Schüler beschreiben das Glück
Mittwoch, 7. Mrz 2007 7:26 von Wolff Horbach
Eine schöne Idee: Vier österreichische Schulen haben einen Literaturwettbewerb ausgerufen, bei dem die Schülerinnen und Schüler das Glück beschreiben sollen. Um eine möglichst große Vielfalt zu erzeugen, wurden der literarischen Gattung keine Zwänge auferlegt: Anleitung für das Glück. Alles ist erlaubt: Gedichte, Dramen, Novellen und Erzählungen, Einzel- und Gemeinschaftsarbeiten.
Um den Schülerinnen und Schülern eine Starthilfe zu geben, wurden sie zum Auftakt des Wettbewerbs von dem Dichter Bodo Hell instruiert:
Dem Glück ganz analytisch zu Leibe rücken, riet Hell den Schülern, es in Opposition setzen, einen Rap draus machen, alphabetische Wortspielereien erfinden, an Sprichwörter denken, Glücksorte beschreiben, ein Tagebuch führen, das Horoskop lesen, Inserate vergleichen - so breit kann die Palette sein, wie sich Glück beschreiben lässt.
Eine wunderbare Aktion, die auch deutschen Schulen gut tun würde.
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